Die Schüler Stefan Humpelstetter und Michael Schrabauer, die aktuell an der HTL Krems maturieren, haben das Forschungsprojekt seit Juni 2018 begleitet und unterstützen mit ihrem Matura-Diplomarbeitsprojekt das wissenschaftliche Team. Am 1. März 2019 war soweit und gemeinsam mit Betreuer Prof Wenzina haben die Schüler ihre Softwareentwicklung für die grafische Aufbereitung der Rohdaten sowie für den …
Nach Fertigstellung der INTER!ACT-Webseite und Erfassung der ersten rund 1.800 User-Aktivitäten war es an der Zeit die Plattform und mit ihr die ersten Forschungsergebnisse in der Fach-Community zu präsentieren. Das Internationale Rechtsinformatik Symposium (kurz: IRIS) 2019, das vom 21. – 23.03.2019 in Salzburg stattfand, bot hierfür den perfekten Anlass. Vor den interessierten TeilnehmerInnen der Veranstaltung …
Am Dienstag, 12.2.2019 traf sich das INTER!ACT-Projektteam an der Donau-Universität zur Besprechung der Finalisierung des Diplomarbeitsprojekts. Stefan Humpelstetter und Michael Schrabauer haben die von ihnen weiterentwickelten Funktionen der INTER!ACT-Plattform vorgestellt: Im Mittelpunkt stand die entwickelte Wordcloud, dieden Plattform-Nutzern eine Übersicht über die Schwerpunkte der Diskussion bieten und Anreize zum Mitdiskutieren bereiten soll. Für das wissenschaftliche …
Beim Treffen am 21.9.2018 in den Räumlichkeiten der Wirtschaftsuniversität (WU) Wien traf das gesamte Projekt zusammen um den Feinschliff der Benutzeroberfläche der Website, die Schnittstellen zu Datenauswertung und die geplanten Maßnahmen zur Bewerbung der Plattform in der Anlaufphase der Online-Schaltung zu besprechen. Michael Schrabauer und Stefan Humpelstetter führten eingangs durch die Website und wiesen auf …
Am 17.9.2018 fand an der WU Wien der IP-Day statt, der wie jedes Jahr aktuellen Themen des Geistigen Eigentums gewidmet war. Ein Programmpunkt war dem Forschungsprojekt INTER!ACT gewidmet: Im Rahmen einer Posterpräsentation wurde die Forschungszusammenarbeit zwischen Schülern, Rechts- und Sozialwissenschaftlern sowie die Diskussionsplattform vorgestellt. Für das Projektteam wurde das Poster durch die Schüler der HTL …
Mittlerweile sind wir in unserer letzten Woche des Praktikums angekommen. Diese Woche standen neben den letzten Besprechungen über die Weiterentwicklungen des Projektes auch ein paar administrative Tätigkeiten an. Denn es ging um die Vorbereitungen für den IP-Day, an welchen wir uns auch beteiligt haben, sowie ein paar andere zusätzliche Tätigkeiten. In unseren letzten Besprechungen mit …
Die dritte Woche begann am Montag um 10 Uhr vormittags, mit dem Meeting das vergangene Woche festgelegt wurde. In knapp zwei Stunden präsentierten wir die Bugs der Inter-Act-Seite, die wir gefunden haben, sowie einige Verbesserungsvorschläge, um die Seite benutzerfreundlicher zu gestalten. Am Ende konnte sich das Ergebnis sehen lassen: Weitere Schritte zum optimieren der Seite …
In unserer zweiten Woche haben wir uns intensiv mit den Technologien beschäftigt, die wir benötigen werden um weiter an der Plattform arbeiten zu können. Im Vordergrund standen speziell die Frameworks, die schon für die bereits bestehende Plattform verwendet wurden. Sehr hilfreich beim Kennenlernen dieser Technologien waren zahlreiche Onlinekurse, diese brachten uns ziemlich schnell voran. Des …
Die HTL Schüler Stefan Humpelstetter und Michael Schrabauer, die im August als Junior Researcher (Ferialpraktikum) an der Donau-Universität Krems absolvieren werden, haben die bestehende Plattform genau analysiert und ihren Bericht dem wissenschaftlichen Team sowie Markus Mayer, dem IT-Consultant des Projekts, präsentiert. Dabei wurden zahlreiche Verbesserungsvorschläge aufgezeigt, die in den kommenden Wochen in einer Gesamtüberarbeitung der …
Unsere erste Woche ohne strikten Plan, das hört sich anfangs ganz locker und angenehm an, aber erfordert eine Menge Selbstdisziplin. Nachdem ersten Kennenlernen der Räumlichkeiten und der Einweisung in unser Büro mussten im Laufe der Woche noch ein paar administrative Tätigkeiten vollzogen werden. Danach wurde die erste Woche hauptsächlich dem Lernen neuer Technologien, welche für …